10 contoh aktivitas Unplugged Coding: Belajar Pemrograman Tanpa Komputer untuk Anak Usia Dini

10 contoh aktivitas Unplugged Coding: Belajar Pemrograman Tanpa Komputer untuk Anak Usia Dini

Berikut adalah 10 contoh aktivitas Unplugged Coding yang bisa digunakan untuk mengenalkan konsep pemrograman kepada anak usia dini tanpa menggunakan komputer:


1. Maze (Labu-Labu) Berjalan

Maze (Labu-Labu) Berjalan

Tujuan:
Anak menyusun arah untuk membawa karakter dari titik awal ke tujuan.
Bahan: Peta labirin dari kertas atau lantai, karakter boneka.
Konsep: Logika urutan (sequence), algoritma.


2. Menyusun Instruksi Pagi Hari

Menyusun Instruksi Pagi Hari

Tujuan:
Anak menyusun langkah-langkah harian seperti bangun tidur hingga siap ke sekolah.
Bahan: Kartu aktivitas (gambar sikat gigi, sarapan, dsb).
Konsep: Algoritma, urutan.


3. Tarian Robot

Tarian Robot

Tujuan:
Anak menjadi robot dan mengikuti instruksi dari "programmer" (temannya).
Bahan: Kartu perintah (kanan, kiri, maju, lompat).
Konsep: Debugging, logika, komunikasi.


4. Berjalan di Grid

Tujuan: Anak mengikuti perintah arah di atas grid besar di lantai.
Bahan: Papan grid besar, kartu arah.
Konsep: Koordinat, pemetaan, urutan langkah.


5. Permainan Sandwich

Tujuan: Anak memberi instruksi membuat sandwich, guru mengikuti instruksi secara literal.
Bahan: Roti, selai, pisau plastik.
Konsep: Detail instruksi, debugging.


6. Puzzle Urutan Cerita

Tujuan: Anak menyusun cerita sesuai urutan logis.
Bahan: Kartu cerita bergambar.
Konsep: Urutan (sequence), logika.


7. Menyusun Pola Warna

Tujuan: Anak menyusun pola dari warna tertentu.
Bahan: Balok warna, kartu pola.
Konsep: Pengulangan (loop), pola.


8. Coding Berbasis Lagu

Tujuan: Anak menyanyikan lagu sambil mengikuti gerakan yang sesuai urutan.
Bahan: Lagu anak, instruksi gerak.
Konsep: Instruksi dan urutan, motorik.


9. Menebak Instruksi

Tujuan: Anak menebak objek atau aktivitas berdasarkan instruksi yang diberikan.
Bahan: Kartu petunjuk.
Konsep: Interpretasi logika, komunikasi efektif.


10. Membuat Peta Harta Karun

Tujuan: Anak membuat petunjuk jalan ke "harta karun" menggunakan arah dan langkah.
Bahan: Peta, penanda, objek "harta karun".
Konsep: Navigasi, koordinasi, logika.


Previous Post Next Post

نموذج الاتصال